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SUMMARY:0/7 NATI PER ESSERE UNA STORIA
DESCRIPTION:“Prima dell’amore\, il rispetto”\nMauriza Gasparetto\, pedagogista\n\n“Nella società umana la trasgressione più grande è pensare”\nMurray Ringold\, docente\n\n\n0/7 Nati per essere una storia\nQuali storie\, quali libri e come proporli\, per accompagnare la crescita di\nbambine e bambini\, dalla nascita fino ai primi anni della scuola primaria.\n\nTre incontri in-formativi per genitori\, nonni\, insegnanti e altre persone interessate\nA cura di Valter Baruzzi\n\nIn principio era… la voce!\nNel primo incontro rifletteremo su quanto le storie e i libri siano importanti\, fin dai primi\nmesi di vita. Sui come i primi libri siano oggetti da esplorare e in che modo le immagini\, la\nnarrazione e il dialogo prendano ben presto il sopravvento. Vedremo come le neuroscienze\nabbiano esplorato il periodo prenatale\, parlandoci dell’importanza della voce materna e\nsvelandoci ciò che accade al cervello di bambine e bambini nei primi anni di vita\, mentre\nascoltano storie e guardano immagini. Scopriremo come si creino in età prescolare i\npresupposti che faciliteranno gli apprendimenti futuri\, senza intenzioni e atteggiamenti\n“didattici” da parte degli adulti.\n\nEmozioni e pensiero viaggiano insieme\nNel secondo incontro\, proporremo altri libri che\, giorno dopo giorno\, accompagnano\nbambine e bambini ad accrescere il piacere di ascoltare la narrazione e la lettura di storie e\ndi sfogliare autonomamente i libri\, dagli albi illustrati ai silent book. Osserveremo le\ncaratteristiche dei libri di qualità\, ci interrogheremo su come sia opportuno proporli e che\ncosa sia bene evitare. Le buone storie possono aiutare i bambini a dare senso alle loro\nesperienze\, entrando in contatto con se stessi\, mentre sono in cammino alla scoperta degli\naltri e del mondo. In questa prospettiva porremo attenzione anche agli stereotipi di genere.\n\nLa tecnica della lettura e la passione di leggere\nNel terzo incontro continueremo l’itinerario avviato\, per concluderlo con le tematiche\nrelative all’avvio della scuola primaria e all’apprendimento della lettura dei testi.\nDedicheremo spazio anche al tema della dislessia che\, erroneamente\, è stata in passato\nconsiderata una malattia o un problema riguardante l’impegno degli studenti o la loro\nintelligenza.\n\nDate e orario:\n\n29 aprile 2022 \n6 maggio 2022 \n13 maggio 2022 \ndalle 20.30 alle 22.00 – presso la libreria Il Mosaico \nCosto degli incontri: \n1 incontro / € 20 \n2 incontri / € 35 \n3 incontri / € 50 \nNumero massimo di partecipanti: 30 \nPRENOTA IL TUO POSTO!
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SUMMARY:I bambini e la guerra
DESCRIPTION:Conversazione con il pedagogista Valter Baruzzi. \nI bambini  vedono immagini della guerra e ne sentono parlare. Tutti e tutte noi sentiamo la necessità di capire come parlarne\, come rispondere alle loro domande e come affrontare questo tema anche quando i bambini non ne parlano. \nIncontro gratuito con prenotazione obbligatoria. \nPRENOTA IL TUO POSTO!
URL:https://ilmosaicolibreria.it/eventi/i-bambini-e-la-guerra/
LOCATION:Circolo Sersanti\, Piazza Matteotti 8\, Imola\, 40026\, Italia
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